Canalblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
Publicité
Professeur Gégé
violence
10 mai 2009

Le plan de la cour de l'école

Le plan de la cour de l'école
Une leçon que j'ai beaucoup aimée était la réalisation d'un plan approximatif de la cour de l'école. Ce plan allait ensuite nous servir à installer des jeux dans la cour pour favoriser les échanges entre les enfants et les aider à coopérer plutôt que...
Publicité
Publicité
10 mai 2009

L'illustration de l'affiche

Première séquence: le brouillon L'enseignant demande aux enfants de trouver une représentation devant montrer la violence ou la non-violence afin d'illustrer leur affiche.Il demande aux enfants de réaliser un brouillon sur une feuille A3 (format de l'affiche)....
10 mai 2009

Ecriture d'un règlement

Lors de la première séquence: L'enseignant demande oralement aux enfants de formuler des phrases interdisant ou conseillant de faire quelque chose, toujours dans le but d'être non-violent. L'enseignant rédige les phrases au tableau en morcelant les exemples...
10 mai 2009

Lecture d'histoires sur la violence

Lecture d'histoires sur la violence
Chaque lecture était différenciée pour les les problèmes de chaque enfant. Les plus lents bénéficiaient d'un texte simplifié, les plus doués d'un texte à closure (c'est à dire avec des mots à choisir pour compléter les trous du texte). Les élèves ne sachant...
10 mai 2009

Ecole communale du Centre Westerlain à Montignies sur Sambre

Le stage le plus important pour la réalisation de mon TFE s'est déroulé à l'école communale du Centre Westerlain. j'ai organisé avec les enfants du 2ème cycle une campagne de prévention contre la violence. Pour introduire mon projet dans la classe, j'ai...
Publicité
Publicité
Professeur Gégé
  • Mon blog parlera principalement de mes travaux entrepris lors de mes stages à l'école normale. Je le rédige afin de donner des idées de leçons et des preuves de l'importance du travail fourni dans mes écoles de stage.
  • Accueil du blog
  • Créer un blog avec CanalBlog
Publicité
Publicité